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Siendo inteligentes con las emociones

Valles, A

Sinopsis: Siendo inteligentes con las emociones es un libro del autor Valles, A editado por PROMOLIBRO. Siendo inteligentes con las emociones tiene un código de ISBN 978-84-7986-291-6, de la colección ATENCION A LA DIVERSIDAD y consta de 144 Páginas.

emociones vive un alumno que es acosado, qué sentimientos despierta el alumno que se comporta de modo avasallador, etc. Esta casuística reseñada está presente en la convivencia diaria en el centro y forma parte de un aprendizaje que los alumnos deben conseguir. Es necesario educar para esa convivencia emocionalmente inteligente,

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9788479862916 ISBN
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Notas actuales

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Sofi Voighua

09/08/2013

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Mattio Mazios

Atiéndeme: Ocio y aprendizaje en niños con T.G.D. (Educación especial y dificultades de aprendizaje) PDF Download ♦Ninguno de nosotros es tan inteligente como todos nosotros juntos. Refrán japonés. A partir del control de las emociones colectivas podemos lograr que nuestro equipo sea el mejor, ya que tendremos capacidad de minimizar aquellas emociones que más le desfavorezcan y maximizar aquellas que le favorezcan.

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Noe Schulzzo

Atiéndeme: Ocio y aprendizaje en niños con T.G.D. (Educación especial y dificultades de aprendizaje) PDF Download

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Jason Statham

bloques de construcción con los que se construyen el pensamiento y la acción, siendo la base de las capacidades humanas ... inteligente emocional sería aquel que está más capacitado para asimilar y acomodar información. A partir de esta  ... desarrollar la competencia emocional en alumnos de primer curso de educación primaria. Para ello se ha ... cambiante en el que vivimos, no siendo suficiente con la ... Vallés, A. (2000) S.I.C.L.E: Siendo inteligentes con las emociones.

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Jessica Kolhmann

La Inteligencia Emocional es un conjunto de habilidades que permiten al individuo conocer y regular sus propias emociones, sentimientos y estados de animo, y también conocer y empatizar con los demás. emociones vive un alumno que es acosado, qué sentimientos despierta el alumno que se comporta de modo avasallador, etc. Esta casuística reseñada está presente en la convivencia diaria en el centro y forma parte de un aprendizaje que los alumnos deben conseguir. Es necesario educar para esa convivencia emocionalmente inteligente,