Sensibilidades Morales Y Educacion - Vol. 2
Van Haaften, WoterSinopsis: La capacidad infantil de desarrollar conductas morales y prosociales ha sido objeto de estudios e investigaciones desde muchos enfoques y ha dado lugar a numerosas teorías dispersas, que sin embargo se completan y refuerzan entre ellas. Los autores de este volumen muestran los beneficios de combinar los criterios más valiosos de distintas corrientes de la educación moral y la psicología social para elaborar enfoques de investigación y teorías innovadoras que responden a las exigencias del presente. El abandono de las antiguas divisiones de la moral en juicio, sentimiento y acción a favor de una concepción de la sensibilidad moral es el nuevo eje teórico que abre un acceso diferente para la comprensión del desarrollo social y moral infantil. Estas contribuciones ofrecen, entre otros temas, estudios comparativos del desarrollo moral y social de niños en edad escolar en China y Australia, una investigación sobre la influencia positiva de la participación de los adolescentes en servicios sociales comunitarios. Una importante reflexión sobre la «moralización» de la educación moral, que olvida la importancia de valorar los aspectos buenos y agradables de la vida, una reconstrucción de la desconocida vertiente religiosa de Piaget y valiosas orientaciones sobre la enseñanza de literatura en aulas multiétnicas completan este segundo volumen.
dificultades de aprendizaje, la sensibilidad y el reconocimiento de los grupos ... es mucho menor, alcanzando 2,5 puntos porcentuales, en el caso de la ... amplia gama de logros intelectuales, sociales, morales y emocionales, teniendo en cuenta su nivel ... roamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, vol.
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La sensibilidad que creció en la dialéctica de cooperación y antagonismo lo hizo en el contexto de las prácticas de la comunidad, donde sensibilidades emociones y aparatos conceptuales se fueron modelando en interacción, al compás de cómo las distintas formaciones sociales desarrollaban sus variadas modalidades de distribución de poder.
Goodnow, Jacqueline. / Ser responsable no solo por lo que uno causo directamente.Sensibilidades Morales y Educacion Volumen II. editor / Thomas Wren Wouter van Haaften. Barcelona, Spain : Editorial Gedisa, 2001. pp. 45-76
Sensibilidades morales y educación volumen I. El niño en la edad preescolar Dólar Estadounidense $ Euro € Nuevo Sol Peruano S/. Peso Argentino $ Peso Colombiano $ Peso Mexicano $
Sensibilidades morales y educación Vol. I . Van Haaften, Wouter Gedisa. 2001, 192 pp. 978-84-7432-863-9, Cód. 236002, 15,5 x 22,5 cm. $475. El niño en la edad preescolar. Colección: Biblioteca de Edicación/ Pedagogía de los Valores. Las investigaciones ... El presente volumen ofrece una excelente orientación sobre el panorama actual y la evolución de las teorías y concepciones más importantes acerca del desarrollo moral en los niños en edad preescolar. Este corte transversal resulta sumamente útil cuando el auge de la teoría cognitiva ha transformado totalmente este campo, dejando obsoletos, o al menos incompletos, muchos de los esquemas ...