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Familia y escuela. El reto de una educación compartida. Propuestas didácticas

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La educación actual y las nuevas demandas sociales abogan por una educación compartida entre familia y escuela en beneficio de los protagonistas del aprendizaje, los niños. En este sentido, este libro aborda en profundidad aquellos aspectos más destacados sobre la relación familia-escuela tratando temas como las funciones de ambas instituciones, las causas que originan el desencuentro entre ellas, la importancia de la participación de los padres en la escuela… Expone y argumenta así el reto y la necesidad de una educación compartida para garantizar el proceso formativo de los más jóvenes. La principal intención de esta obra es ofrecer una mirada a las cuestiones que pueden aportar una guía a esta reflexión. Se proponen para ello, además de los temas abordados, distintas propuestas didácticas para incentivar la participación de las familias en la escuela y para afrontar una educación para el futuro. Se trata de una obra dirigida no sólo al profesorado, sino a las familias, a los futuros docentes y a los educadores en general.

Cada uno podrá dialogar a su manera, a partir de su experiencia y opción, con el conjunto de propuestas y reflexiones. Nos quedamos con el deseo y la esperanza de que este diálogo interno contribuya al proceso de una educación infantil cada vez de mejor calidad. Luisa Martín Casalderrey y David Vilalta Murillo 90 FAMILIA, ESCUELA Y SOCIEDAD. Manual para maestros García de Dios (1976) nos aporta la siguiente definición: La Escuela de Padres es el lugar adecuado para madurar las posturas de aper-tura al cambio, de educación permanente y de enriquecimiento mutuo en el planteamiento de los problemas de la pareja y de la educación en la familia.

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9788499236186 ISBN
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Notas actuales

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Sofi Voighua

Si preocupa la relación entre escuelas y familias, es porque ambas instituciones de socialización son primor-diales para la crianza, cuidado y educación de los niños/as y jóvenes, aunque se debe reconocer que, en las so - ciedades modernas, desde hace algún tiempo, no son las únicas que les hablan, estimulan y brindan información. 2. La familia y los valores 44 3. El Centro y los valores 46 4. Los Medios de Comunicación de Masa (MCM) y los valores 47 5. La formación de actitudes en la familia y en el centro educativo 49 6. La convivencia familiar 51 1. Las demandas educativas de los padres 53 8. La conducta de los hijos 55 5. Familia, escuela y participación 59 1.

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Mattio Mazios

¿cuáles son los retos que se plantean hoy desde la familia en la educación de ... de un objetivo fundamental de su vida, del proyecto de felicidad compartida de ... de socialización que se inicia en la familia y continúa en la escuela y en ámbito ... a que los hijos criados bajo estas pautas educativas presentan un bajo nivel ... Descriptores: Educación inclusiva, Colaboración profesional y familias, Alianza, ... Este es uno de los retos más importantes que deben afrontar los centros ... de la inclusión y la realidad excluyente de tantas aulas y comunidades educativas. ... en realidad, no es compartida o colegiada sino que es potestad de la escuela,  ...

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Noe Schulzzo

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Jason Statham

Facultad de Educación! Propuesta de actividades dirigida a facilitar una relación de colaboración entre las familias y el centro escolar durante el período de adaptación de los niños de 3 y 4 años a la escuela infantil Trabajo de Fin de Grado presentado por: Raquel Izquierdo Navarro Titulación: Grado de Maestro en Educación Infantil La familia es vital tanto para la sociedad como para el desarrollo del ser humano. La educación es tarea primordial de la familia, aunque compartida de una manera significativa con la escuela, con el entorno y con el contexto social.

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Jessica Kolhmann

¡Actualidad! Odas. Una propuesta estratégica para alumnos y maestros 18 de agosto de 2020; Empresas ligadas al magisterio también implicadas con factureras y evasión fiscal 18 de agosto de 2020; Asegura Rocha Moya que estrategia de regreso a clases es perfectible; reconoce apertura de SEP para resolver los “faltantes” 18 de agosto de 2020 De Enciclomedia a Tv Azteca 18 de agosto de 2020 Familia, escuela y comunidad Modelos de orientación e intervención psicopedagógica Valeria Pleszowski Junio, 2012 UAB expectativas educativas (Zenhas, 2010), percibiendo a los hijos más ...