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Cómo investigar en educación

Julián de Zubiría Samper

Sinopsis: El libro expone los principios y fundamentos teóricos de las ciencias y la investigación (primera parte), entendiendo que existen niveles y jerarquías en las ciencias, así como diversas maneras de caracterizar y abordar una pregunta de investigación.

Madrid: NARCEA, S. A. DE EDICIONES. 135p. ISBN 978-84-277-2382-5 Los autores son doctores en educación ambos activos en el campo y con varias publicaciones acerca de temas educativos, Phil Wood es miembro de la Collaborative Action Research Network, de la Society for Educational Studies, y la Society for Research in Higher Education.

3.91 MB Tamaño del archivo
9789582009847 ISBN
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Notas actuales

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Sofi Voighua

"Cómo investigar en educación" ha recibido durante más de una decada, en su primera edición y adaptación, el favor de los estudiosos y el reconocimiento de … Por tanto, la necesidad de investigar en Educación surge desde el momento en que pretendemos conocer mejor el funcionamiento de una situación educativa determinada, sea un sujeto, un grupo de sujetos, un programa, una metodología, un recurso, un cambio observado, una institución o un contexto ambiental o de dar respuesta a las múltiples preguntas que nos hacemos acerca de cómo mejorar nuestras …

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Mattio Mazios

Sinopsis: Rare Book. Reseña del editor: «Cómo investigar en educación» ha recibido durante más de una década, en su primera edición y adaptación, el favor ... Investigación sobre las necesidades educativas especiales: ¿qué y cómo investigar en Educación Especial? - 98 -. Revista Electrónica de Investigación ...

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Noe Schulzzo

La preocupación más psicopedagógica y social, propia de la investigación en educación preescolar y primaria -que ocasionalmente diluye el contenido matemático- se atenúa progresivamente hasta casi desaparecer en la educación superior, donde se privilegia el saber matemático como objeto de investigación, aunque -como se mencionó- en el último periodo analizado se observa cierta ... la investigación en el ámbito de la Pedagogía y las Ciencias de la Educación. Este libro es fundamental para todos los estudiantes de Investigación educativa, para los doctorandos, y para todos los profesores interesados en realizar investigación pedagógica y en publicar sus resultados en revistas especializadas.

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Jason Statham

Qué es investigar en educación 1. ¿Qué es investigar en Educación? Paradigmas fundamentales.La investigación científica educativa nos permite identificar y diagnosticarnecesidades educativas, sociales, institucionales y personales, y se considera necesariapara promover cambios eficaces en las prácticas educativas, y que den respuesta a lasociedad contemporánea.

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Jessica Kolhmann

En los últimos veinte años, la investigación biográfica y narrativa ha adquirido en las ciencias sociales y de la educación, en el área iberoamericana, un papel relevante. Si bien la Educación Virtual comparte muchas de las características de la Educación a Distancia, se distingue de ésta en la total virtualidad de los espacios en que se desarrolla; lo cual plantea, tanto la oportunidad de generar aprendizajes colaborativos, como los retos de reducir la distancia de los actores del proceso educativo y la ...