Evaluación del aprendizaje. Conceptos y técnicas..pdf

Evaluación del aprendizaje. Conceptos y técnicas.

Manuel Saavedra

Sinopsis: El autor propone un replanteamiento humanista de la evaluación que permite tratar problemáticas amplias y poner en duda la validez de evaluar a los individuos desde ópticas externas a sí mismos. Una obra ilustrativa y aleccionadora, útil para quienes trabajan en el campo educativo en sus diferentes áreas y niveles.

aprendizaje basado en problemas, estudios de casos, etc. 2.1 Concepto de evaluación. La evaluación de los aprendizajes es un proceso a través del cual se ...

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9789688605875 ISBN
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Notas actuales

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Sofi Voighua

Sobre esta base, la OREALC/UNESCO Santiago plantea un concepto de ... de evaluación, centrada en el aprendizaje, y que acompañe todo el proceso de ... las opciones técnicas y entregan las orientaciones para que la autoridad decida. DELGADO NOGUERA define evaluación como “el conjunto de actividades, análisis y reflexiones que permiten obtener un conocimiento y una valoración lo más real, integral y sistemática posible de todo el proceso de enseñanza y aprendizaje, a fin de comprobar en qué medida se han alcanzado los objetivos y poder actuar sobre ello para regularlo”.

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Mattio Mazios

Promuevan la autoevaluación y coevaluación. Evaluación del aprendizaje como inclusión eL ROL DOCENTE 4. Panorama general sobre técnicas e instrumentos de evaluación. TÉCNICAS DE EVALUACIÓN Padilla, T. y Flores, G. (2009) Johnson R, Penny J & Gordon B. Assessing Performance. New York: Guilford, 2009. .

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Noe Schulzzo

La evaluación de los aprendizajes escolares se refiere al proceso sistemático y continuo mediante el cual se determina el grado en que se están logrando los objetivos, los métodos, las técnicas y por su puesto los materiales de aprendizaje.

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Jason Statham

Las competencias se adquieren a través de estrategias de aprendizaje. Las más importantes son: el aprendizaje in situ (son aprendizajes en lugares de campo, haciendo simulacros y ejercicios), aprendizaje resolviendo situaciones reales (aprendizaje basado en problemas, estudios de caso), el aprendizaje significativo por descubrimiento (una investigación científica que lleva a deducir o ... Nombre: Evaluación auténtica del aprendizaje. Parte III. Contextualización . Con esta sesión daremos por terminado el tema de la evaluación del aprendizaje . Viendo un poco en retrospectiva lo que se ha estudiado a lo largo de este tema ya hemos estudiado lo que es la evaluación de la conducta y de los aprendizajes,

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Jessica Kolhmann

Una de las novedades del concepto de evaluación son los ámbitos ... funciones atribuidas a la evaluación y las técnicas e instrumentos que se pueden utilizar. desarrollo de las distintas capacidades a evaluar y las técnicas e instrumentos ... consecuencias que trae alterarlo, porque no maneja conceptos básicos de.