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Cooperación como condición social de aprendizaje

Suárez Guerrero, Cristóbal

Sinopsis: ¿Es posible que los estudiantes puedan aprender todos y no fracasar juntos? ¿Puede la escuela recuperar su condición social ampliando la forma básica de relación profesor-estudiante(s)? ¿Qué añade la presencia del otro en la formación de todos? ¿Por qué la cooperación  ocupa un lugar accesorio, y hasta a veces perturbador, en la práctica  educativa? ¿Es la heterogeneidad y la ética de cooperación valores que pueden convivir en el aula? ¿Puede la pedagogía de la cooperación añadir valor educativo a la interconexión en la Sociedad Red? Estas preguntas son el hilo conductor de la reflexión pedagógica en este libro. En su intento por esclarecerlas, el autor examina la cooperación -esa vieja desconocida en la educación-, desde la explicación sociocultural del proceso de aprendizaje, a través de la caracterización de la cooperación como acción pedagógica, recuperando la investigación educativa para reconocer sus ventajas e inconvenientes y, al final, ofreciendo formas básicas de orientación docente de la cooperación entre estudiantes. Todo lleva al autor a estar más convencido que aprender y cooperar es educar dos veces.

COOPERACIÓN COMO CONDICIÓN SOCIAL DE APRENDIZAJE, Cristóbal Suárez Guerrero, 16,00€. ¿Es posible que los estudiantes puedan aprender todos y no fracasar juntos?... Comprar el libro Cooperación como condición social de aprendizaje (Ebook), Editorial UOC, ... Ebooks > Cooperación como condición social de aprendizaje (Ebook), ...

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9788497888998 ISBN
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Sofi Voighua

Descargar libro COOPERACIÓN COMO CONDICIÓN SOCIAL DE APRENDIZAJE EBOOK del autor CRISTOBAL SUAREZ GUERRERO (ISBN 9788490291542) ... condición social de aprendizaje ... mente en el aprendizaje, entonces se hace ineludible advertir ... vez que la cooperación social es intrínsecamente placentera ...

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Mattio Mazios

Get this from a library! Cooperación como condición social de aprendizaje. [Cristóbal Suárez Guerrero]

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Noe Schulzzo

"""¿Es posible que los estudiantes puedan aprender todos y no fracasar juntos? ¿Puede la escuela recuperar su condición social ampliando la forma básica de relación profesor-estudiante(s)? ¿Qué añade la presencia del """"otro? en la formación de todos? ¿Por qué la cooperación ocupa un lugar accesorio, y hasta a veces perturbador, en la práctica educativa? ¿Es la heterogeneidad y Cooperación como condición social de aprendizaje. FICHA BIBLIOGRÁFICA. Autor: Cristóbal Suárez Guerrero Ciudad, fecha de edición: Barcelona, 2010 Editorial: UOC Páginas: 124 ISBN: 978-84-9788-899-8 ¿Es posible que los estudiantes puedan aprender todos y no fracasar juntos?

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Jason Statham

Cooperación como condición social de aprendizaje. Código ISBN: 9788490291542 """¿Es posible que los estudiantes puedan aprender todos y no fracasar juntos? ¿Puede la escuela recuperar su condición social ampliando la forma básica de relación profesor-estudiante(s)? ¿Qué añade la presencia del """"otro? en la formación de todos?

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Jessica Kolhmann

Cooperación como condición social de aprendizaje. Prólogo de Albert Sangrà (Educación y Sociedad Red) (Spanish Edition) (Spanish) 1st Edition by Cristóbal Suárez (Author) En su intento por esclarecerlas, el autor examina la cooperación –esa vieja desconocida en la educación-, desde la explicación sociocultural del proceso de aprendizaje, a través de la caracterización de la cooperación como acción pedagógica, recuperando la investigación educativa para reconocer sus ventajas e inconvenientes y, al